Com o objetivo de mostrar que a problemática do uso e abuso de substâncias psicoativas é um problema de saúde pública e qualquer terapeuta precisa buscar capacitação nesta área. O curso em 4 módulos que podem ser feitos separadamente.

MÓDULO I  -  INTEGRANDO O MODELO BIOPSICOSSOCIAL NA PRÁTICA CLÍNICA

Alunos do curso de Psicologia a partir do 7º semestre e Psicólogos

​

​

Brasília Imperial Hotel

End: SHS Quadra 3 Bloco H

(ao lado do SCS e de frente a

W3 Sul)

​

OBJETIVO

Mostrar que a problemática do uso e abuso de substâncias psicoativas é um problema de saúde pública e qualquer terapeuta precisa buscar capacitação nesta área.

TÓPICOS:

1. O Modelo Integrativo Biopsicossocial correlacionado com os fatores de risco e proteção individuais e coletivos
2. Padrões de consumo e análise de comportamento dependente.
3. Caso clínico: avaliação diagnóstica em dependência química
4. Correlacionar prevenção em dependência química e estilos parentais

MÓDULO II -  ENTREVISTA MOTIVACIONAL E OS PROCESSOS DE MUDANÇA

OBJETIVO

Descrever o modelo Transteórico de mudança e as práticas em consultório
para lidar com resistência, ambivalência e negação que interfere na prontidão para
mudança de comportamentos de risco.

TÓPICOS:

1. Modelo Transteórico de Mudança (condição fundamental na abordagem)
2. Estágios de Mudança: Identificação e ajustamento de abordagem para cada estágio (terapeuta e família)
3. Motivação em dependência Química: por que é tão difícil mudar?
4. Alcoolismo e dependência de cocaína: aplicabilidade do MTT (Modelo Transteórico de mudança em adolescentes.

MÓDULO III -  COMORBIDADES PSIQUIÁTRICAS EM DEPENDÊNCIA QUÍMICA

OBJETIVO

Relacionar os principais transtornos psiquiátricos comórbidos com uso e abuso
de álcool e drogas, bem como as diretrizes para tratamento simultâneo das duas
condições..

TÓPICOS:

1. Conceituando comorbidade psiquiátrica em Dependência Química

2. Correlacionando o espectro compulsivo - impulsivo, dependência química e automutilação.
3. A vulnerabilidade dos transtornos de ansiedade, TDAH e Transtorno Afetivo Bipolar no uso de álcool e drogas.
4. O Tratamento de quadros psiquiátricos com história de uso dependente de drogas.

MÓDULO IV - PREVENÇÃO DE RECAÍDA E PRÁTICAS PSICOEDUCATIVAS

OBJETIVO

descrever os conceitos teóricos da psicoeducação aplicados à dependência
química e aplicar, em grupo, as técnicas Psicoeducativas que auxiliam as abordagens
para Prevenção da Recaída.

TÓPICOS:

1. O que é Psicoeducação em Dependência Química?
2. O que é Prevenção da Recaída? Como abordar
3. Desintoxicação x Recuperação: como abordar
4. Modelo Cognitivo das adições: como abordar
5. O Gerenciamento de situações de alto risco: como abordar

DURAÇÃO: 32H/AULA

Cada Módulo tem duração de 8h 

Manhã e tarde.

8h30 às 12h30 e 14h às 18h

MÓDULO I  - 14 DE OUTUBRO

MÓDULO II  - 11 DE NOVEMBRO

MÓDULO III  - 02 DE DEZEMBRO

MÓDULO IV - 09 DE DEZEMBRO

PÚBLICO ALVO

PARA PAGAMENTO Á VISTA : 

Envie um e-mail para cursos@conexaonpc.com.br informando:

Titulo do curso desejado, nome, CPF e, se for estudante, comprovante de estar regularmente inscrito no curso e comprovante de pagamento

OBSERVAÇÕES:

O desconto para estudantes de graduação é válido mediante a apresentação do comprovante da instituição de ensino.

Todos os cursos de capacitação profissional ministrados pela CONEXÃO necessitam de quórum mínimo de alunos para a sua realização. Em caso de cancelamento pela CONEXÃO,  o valor pago pelo curso será integralmente devolvido ao aluno.

Caso o aluno já inscrito venha a desistir do curso/módulo, este poderá, até o prazo de dez (10) dias antes da data do curso/módulo, solicitar a devolução integral do valor pago na inscrição. Após esse prazo, o desistente terá direito somente à devolução de 90% (noventa por cento) do valor pago, ficando os 10% (dez por cento) restantes retidos a fim de cobrir  despesas administrativas.